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 真 人 视 频 现 场 对 讲 师 知 识 点 讲 解 进 行 拍 摄 ， 融 合 知 识 要 点 、 视 频 、 音 频 等 做 成 视 频 课 件 ， 一 般 一 个 课 件 只 传 达 一 个 关 键 知 识 点 ； 通 过 真 人 出 境 与 现 场 拍 摄 模 式 定 制 的 内 容 ， 让 学 习 与 实 际 相 结 合 ， 达 到 学 以 致 用 的 效 果 。 
 V R / A R 通 过 A R / V R 技 术 ， 极 限 还 原 课 件 中 所 涉 及 的 场 景 和 知 识 点 ， 塑 造 沉 浸 式 学 习 ， 让 学 员 身 临 其 境 。 
 H 5 互 动 将 知 识 点 以 文 字 和 图 标 形 式 呈 现 ， 适 当 配 以 漫 画 ， 合 适 位 置 可 插 入 视 频 ； 将 图 文 、 互 动 测 试 、 动 画 视 频 、 游 戏 等 多 种 形 式 结 合 在 一 起 ， 课 程 职 能 化 、 交 互 性 抢 、 学 员 参 与 程 度 高 。 
 快 速 开 发 电 子 杂 志 ： 模 拟 阅 读 杂 志 的 翻 页 操 作 进 行 学 习 ； 课 程 内 容 讲 解 时 ， 画 面 表 现 风 格 以 杂 志 排 版 为 主 ； 流 媒 体 ： 通 过 专 业 软 件 将 视 频 转 换 压 缩 成 F L V ， 成 为 适 于 网 络 播 放 的 仿 真 课 堂 ； 视 频 刻 根 据 需 要 拆 分 成 若 干 个 子 课 程 ； P P T 标 准 课 件 ： 在 P P T 文 件 基 础 上 利 用 讲 稿 或 音 频 等 文 件 ， 运 用 快 速 开 发 工 具 ， 将 P P T 直 接 转 化 为 F l a s h 标 准 课 件 。 
 游 戏 模 拟 将 课 程 内 容 分 割 成 知 识 点 ， 在 游 戏 过 程 中 零 散 性 讲 解 增 加 课 程 的 游 戏 性 和 学 习 的 竞 争 性 ； 模 拟 复 杂 的 工 作 场 景 ， 降 低 教 学 投 入 ， 满 足 安 全 生 产 培 训 需 求 。 
 情 景 案 例 通 过 系 统 克 隆 技 术 ， 以 对 象 抓 取 功 能 为 核 心 对 软 件 进 行 界 面 抓 取 ， 模 拟 软 件 操 作 的 形 式 实 现 讲 解 ； 课 程 中 设 计 大 量 的 案 例 与 事 件 ， 学 员 需 要 在 课 程 中 不 断 做 出 正 确 的 决 策 推 动 课 程 的 发 展 ； 还 可 以 对 操 作 过 程 中 的 关 键 点 进 行 提 示 。 
 动 漫 宣 传 全 F l a s h 形 式 的 动 漫 ， 以 轻 松 幽 默 、 连 贯 的 小 故 事 ， 完 成 知 识 的 学 习 ， 主 要 用 于 知 识 的 推 广 和 宣 传 ； 可 添 加 小 游 戏 、 调 查 问 卷 等 ， 提 供 H 5 课 程 包 ， 可 以 在 平 台 上 提 取 数 据 。 
 新 手 指 南 | 课 程 学 习 | 联 系 我 们 | 用 户 中 心 | 服 务 热 线 ： 1 3 3 2 1 1 7 5 4 9 9 E m a i l ： x i a m i n g @ b o o a o o . c o m . c n © 2 0 1 7 北 京 博 奥 智 库 教 育 咨 询 有 限 公 司 版 权 所 有 京 I C P 备 1 7 0 5 0 9 7 3 号 1 首 页 课 程 社 区 登 录 返 回 顶 部 A p p 下 载 意 见 反 馈 扫 描 关 注 扫 一 扫 ， 关 注 我 们

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